• Anna Bereska - Trybuś
• 18 października 2021
• Bez kategorii
• 0 Comments

Czym jest myślenie krytyczne? Po co  nam myślenie krytyczne? Dlaczego warto wprowadzać  kulturę myślenia krytycznego? Czy myślenie krytyczne „współgra” z tym, co wypracowaliśmy dotąd w naszej szkole?  To tylko kilka spośród najczęstszych pytań, na które odpowiadam, odkąd zostałam trenerką myślenia krytycznego.  Ten artykuł ma za zadanie nieco przybliżyć samą ideę, która wydaje się nowa, ale tak naprawdę wcale nowa nie …

• Agnieszka Lampkowska
• 29 września 2021
• Bez kategorii
• 0 Comments

Postawy MK Potrafię analizować, tworzyć hipotezy, oceniać. Potrafię przetwarzać informacje. Rozpoznaję swoich i innych emocje (potrzeby). Rutyny Most 1 Drabina metapoznania Pomyśl, znajdź parę, podziel się Materiał BohaterOn – słuchowisko autorstwa Magdaleny Górskiej „Mały” roznosiciel nadziei (https://bohateron.pl/o-nas/o-akcji/) Krzysztof Mital, Powstanie warszawskie. Pierwsze dni. Interaktywne spotkanie z historią Iwona Chmielewska, Pamiętnik Blumki Inspiracją do kilku lekcji w klasach 4, 5 i …

• Maciej Winiarek
• 29 sierpnia 2021
• Bez kategorii
• 0 Comments

Tak, oczywiście! Przede wszystkim odciąża nauczyciela z odpowiedzialności za nauczanie. Nie od dziś wiadomo, że konia można przyprowadzić do wodopoju, ale nie można go zmusić do napicia się. Tak samo jest z nauczaniem. Można zmusić dzieci do przychodzenia do szkoły, bycia na lekcjach, ale nie można ich zmusić do uczenia się. Rola nauczyciela, który nauczy ucznia czegokolwiek jest iluzją, w …

• Maciej Winiarek
• 29 sierpnia 2021
• Bez kategorii
• 0 Comments

Wizja szkoły. W Polsce był czas, że każdy dyrektor szkoły miał obowiązek sporządzania wizji i misji szkoły. Zdecydowana większość z nich…wylądowała w szafie i została potraktowana jak każdy inny dokument, który szkoła powinna mieć na wypadek jakiejś kontroli. Ta prawdziwa wizja szkoły, to świadomy kierunek do którego szkoła chce zmierzać – jaką kulturę chcemy mieć za np. 5 lat? Czego …

• Maciej Winiarek
• 29 sierpnia 2021
• Bez kategorii
• 0 Comments

Przede wszystkim odciąża nauczyciela 😊 Nie muszą mówić cały czas, nie muszę wyjaśniać, tłumaczyć, podpowiadać, naprowadzać, robić całą robotę za dzieci – to wszystko jest już niepotrzebne, nauczyciel może odpocząć. Nauczyciele szybko orientują się, że nie muszą być już siłą sprawczą całego procesu – teraz to od ucznia wszystko zależy: jak potoczy się lekcja, w jakim kierunku, czym będziemy się …

• Maciej Winiarek
• 29 sierpnia 2021
• Bez kategorii
• 0 Comments

Oczywiście, że tak 😊 Ale zacznijmy najpierw od wytłumaczenia co mamy na myśli, gdy mówimy „rutyny” Rutyna – to sekwencja szczegółowo przemyślanych działań mających na celu osiągnięcie określonego rezultatu w sposób efektywny i produktywny. To ustalony kodeks postępowania (myślenia) w grupie i radzenia sobie z konkretnymi problemami, wydarzeniami oraz sytuacjami, które chcemy przenalizować. Rutyna reprezentuje zestaw wspólnych praktyk, które stanowią …