Let them do it! Oddaj lekcję w ręce uczniów, czyli jak pracować rutynami myślowymi na lekcjach języka angielskiego

170,00 

    W cenę wchodzi:

  • Szkolenie przedmiotowe online – 3h
  • Dostęp do platformy z zasobami myślenia krytycznego:
    • 2 webinary przedmiotowe
    • 1 tutorial o rutynie myślenia krytycznego
    • 2 inspiracje (jak scenariusz z przedmiotu)

 

Istnieje możliwość zakupu szkolenia na fakturę. W sprawie zakupu szkolenia na szkołę, skontaktuj się – ilona.rachecka@mysleniekrytyczne.edu.pl

Na stanie

Opis

23 listopada 2022, 17:00 – 20:00 (środa)
Prowadząca: Anna Grabowska

*Ważna informacja!
Wszystkie nasze szkolenia odbywają się w formie warsztatów online. Nie są to wykłady, czy kursy „do obejrzenia później”.
Oznacza to, że obecność na szkoleniu jest bardzo mocno rekomendowana. Nasze szkolenia to przede wszystkim praca warsztatowa, w pokojach (Zoom), gdzie uczestnicy wspólnie dochodzą do wniosków, refleksji, nowej wiedzy, wzajemnej inspiracji – nie da się tego osiągnąć oglądając tylko nagranie.
Nagranie stanowi wartość dla osób uczestniczących w warsztacie – jako przypomnienie, utrwalenia umiejętności nabytych na szkoleniu.

Drogi Anglisto! Jeżeli jesteś już zmęczony nauczaniem, podawaniem uczniom  wszystkiego “na tacy”, setkami kserówek, gubisz się w gąszczu różnorodnych metod aktywizujących – serdecznie zapraszam na moje  szkolenie, na którym dowiesz się, jak sprawić , aby to uczniowie męczyli się na lekcji , a nie TY 🙂 Oddaj im lekcję i zobacz, co się wydarzy 🙂  Najpierw  jednak, wyposaż ich w odpowiednie narzędzia, czyli rutyny myślowe; poznasz je na tym szkoleniu;  zapraszam Ciebie i Twoich uczniów do świata myślenia krytycznego, gdzie nauczyciel staje się moderatorem procesu, przewodnikiem zadającym inspirujące pytania, wspierającym swych uczniów w podróży edukacyjnej a  uczeń bierze odpowiedzialność  za swoje uczenie się 🙂

DLA KOGO?
Dla nauczycieli języka angielskiego (od klasy 4 wzwyż), którzy chcą poznać rutyny myślowe i zaangażować uczniów w proces uczenia się.

CELE:

  • Pokazanie nauczycielom jak i dlaczego rutyny myślowe  pomagają stworzyć na lekcji  warunki angażujące ucznia, rozbudzające jego ciekawość i pobudzające do myślenia.
  • Poznanie i praktykowanie rutyn myślowych oraz zaplanowanie dalszej pracy z MK na swoim przedmiocie ( praca indywidualna oraz zespołowa z wykorzystaniem rutyn).
  • Poznanie 10 postaw myślenia krytycznego.
  • Wymiana pomysłów i wzajemne inspirowanie się oraz zdobycie praktycznej wiedzy i umiejętności.

 

KORZYŚCI

  • Dowiesz się, czym są rutyny myślowe i jak je wykorzystać na lekcji języka angielskiego w taki sposób, aby to uczniowie byli zaangażowani i aktywni, a nie Ty 🙂
  • Będziesz mógł na własnej skórze doświadczyć, jak działa myślenie krytyczne.
  • Zdobędziesz nową wiedzę, którą będziesz mógł  wykorzystać na swojej lekcji  już następnego dnia 🙂

 

Masz pytania? Napisz do nas!
katarzyna.kret@instytutkrytycznegomyslenia.pl