Webinar „Nasze DLACZEGO i JAK tworzymy przestrzeń do myślenia na języku angielskim” + zaświadczenie

Rozmowa o doświadczeniu dwóch liderek MK: Nataszy – kiedyś dyrektorki szkoły publicznej, która wprowadziła szkołę do SUM, dziś moderatorki – nauczycielki tej szkoły i lektorki w szkole prywatnej) i Justyny, właścicielki prywatnego przedszkola i szkoły językowej: Przyjrzymy się jak sprawdza się paradygmat uczenia się przez myślenie na języku angielskim, Jak Ty to robisz Justyno w Twojej szkole, na swoich lekcjach? Skąd wiesz, że uczenie się przez myślenie działa? Czy zawsze? Gdzie jest haczyk? „A jak Ty Nataszo robisz to jako nauczyciel w swojej szkole? Z czym masz problem? ”

To spotkanie to dla uczestników okazja do przyjrzenia się swoim edukacyjnym przekonaniom m.in., że uczenie się polega na zapamiętywaniu a następnie odtwarzaniu wiedzy. Skąd się wzięło? Czy środowisko edukacyjne, zasoby dzieci na starcie mają tutaj znaczenie? Czy i jak można to przekonanie zmienić? Nie dostaniecie gotowych odpowiedzi, może wyjdziecie z pytaniami, może z inspiracją, może pozostaniecie przy swoim pierwotnym przekonaniu; my nie będziemy Was przekonywać.

Prowadzące: Natasza Kula i Justyna Frankiewicz-Popiołek

To kolejne spotkanie w ramach MEGAfestiwalu Kultury Myślenia: https://festiwal.instytutkrytycznegomyslenia.pl/