Rozwiązywanie konfliktów – Chmura TOC dla humanistów

Dla kogo?

Kurs skierowany jest do:

• Nauczycieli przedmiotów humanistycznych
• Nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych
• Nauczycieli wychowawców
• Psychologów i pedagogów

Opis kursu

• bezterminowy dostęp do zakupionego kursu – możesz do niego wracać wielokrotnie, poświęcając na jego realizację tyle czasu, ile potrzebujesz
• otrzymasz praktyczne know-how, które możesz zastosować już następnego dnia
• na kursie otrzymasz materiały filmowe, opracowania w pdf i pytania pomocnicze
• po każdym “przerobionym” kursie otrzymasz certyfikat

Kurs zbudowany jest w taki sposób, aby wiedza i zrozumienie tematu rosły wraz z realizacją kolejnych tematów. Filmy instruktażowe omawiają poszczególne zagadnienia. Kursant, dla pełnego zrozumienia treści procesu powinien “ćwiczyć” na własnych przykładach. W celu wzmocnienia zrozumienia dla chętnych – przygotowaliśmy rozbudowane streszczenia do każdego filmu w postaci odpłatnego podręcznika oraz pytania pomocnicze.

Korzyści dla Nauczyciela

• Rozwoju empatii u siebie i swoich uczniów
• Umiejętności rozpoznawania swoich emocji i potrzeb
• Umiejętności stosowania metody zarówno w domu jak w szkole
• Zwiększenia umiejętności wizualizacji prezentowania treści lekcji
• Tworzenia jasnych związków przyczynowo-skutkowych z omawianej treści
• Szybszego i skuteczniejszego rozumienia treści zajęć przez uczniów
• Umiejętności częstszego stwarzania warunków do pracy zespołowej w klasie
• Zwiększenia aktywności uczniów w dyskusji czy pracy zespołowej dzięki lepszemu rozumieniu treści
• Zwiększenia umiejętności motywowania uczniów do samodzielnej pracy
• Efektywniejszej i szybszej realizacji podstawy programowej
• Wyraźnego rozwoju kompetencji “myślenia krytycznego” wśród swoich uczniów

Korzyści dla Twoich uczniów

• Rozwoju empatii wobec swojego najbliższego otoczenia
• Większą umiejętność rozpoznawania swoich emocji
• Umiejętności stosowania metody także poza szkołą
• Zwiększenia umiejętności wizualizacji prezentowania różnych treści
• Tworzenia jasnych związków przyczynowo-skutkowych w życiu szkolnym i prywatnym
• Szybszego i skuteczniejszego rozumienia róznych treści
• Umiejętności efektywniejszej pracy zespołowej
• Sprawności w dyskusji i pracy zespołowej dzięki lepszemu rozumieniu treści
• Zwiększenia umiejętności motywowania się uczniów do samodzielnej pracy
• Wyraźnego rozwoju kompetencji “myślenia krytycznego”.