Instytut Krytycznego Myślenia – Rozwijamy kompetencję krytycznego myślenia w polskiej edukacji

Rozwijamy kompetencję krytycznego myślenia w polskiej edukacji

Szkolimy Dyrektorów, Nauczycieli, Rady Pedagogiczne, Rodziców i Uczniów.

Nasze szkolenia są stworzone dla
Specjalizujemy się w rozwoju KOMPETENCJI 4K (Krytyczne myślenie, Kooperacja, Komunikacja, Kreatywność)

Czym jest krytyczne myślenie szkolenie?

Krytyczne myślenie to zdolność do niezależnego, logicznego i obiektywnego oceniania sytuacji, informacji czy argumentów. Krytyczne myślenie zaprasza do głębokiej analizy, zastanawiania się nad kontekstem, źródłami informacji oraz szukania potwierdzeń w różnych źródłach.

Cechy krytycznego myślenia obejmują takie działania jak:

1. Obserwacja – czynność lub proces dokładnego przyjrzenia się lub monitorowania sytuacji lub osoby

2. Analiza – szczegółowe zbadanie wszystkich elementów, całej struktury projektu, problemu, wyzwania

3. Synteza – zestawienie ze sobą wszystkich elementów w celu znalezienia logicznych połączeń tworzących całość

4. Wnioskowanie – wyciąganie wniosków na podstawie dostępnych danych, własnej inteligencji, zdobytych doświadczeń

5. Komunikacja – efektywne dzielenie się wnioskami, przemyśleniami i zdobywanie informacji

6. Rozwiązywanie problemów – wykorzystywanie zebranych i przeanalizowanych danych do znalezienia skutecznego rozwiązania

Te kluczowe dziś umiejętności można rozwijać od przedszkola po szkołę ponadpodstawową przy okazji realizacji podstawy programowej – gdy ma się odpowiednią metodykę. Dziś każdy absolwent jakiejkolwiek placówki edukacyjnej powinien być wyposażony w tę kompetencję, aby poradzić sobie w tym szybko zmieniającym się świecie.

myślenie krytyczne szkolenie
myślenie krytyczne szkolenie

Kim jesteśmy?

Jesteśmy jedynym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Polsce, który zajmuje się rozwojem w obszarze KOMPETENCJI 4K (krytyczne myślenie, komunikacja, kooperacja, kreatywność) dla  całych Szkół,  Dyrektorów, Nauczycieli, Młodzieży, a nawet Rodziców.

Zajmujemy się myśleniem krytycznym w Polsce już prawie 20 lat. Mamy największe doświadczenie w tym obszarze, wiedzę i umiejętności.

Zdobywaliśmy je w światowych ośrodkach zajmujących się myśleniem krytycznym. Jako jedyni w Polsce zostaliśmy przeszkoleni i stosujemy narzędzia i procesy myślowe z trzech najważniejszych ujęć myślenia krytycznego na świecie: TOC, Project ZERO (Harvard University), Foundation for Critical Thinking.

Jesteśmy Akredytowanym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Pomorskim Kuratorium Oświaty. Działamy w całej Polsce poprzez naszą sieć Certyfikowanych Trenerów Myślenia Krytycznego.

Sprawdź nasze najbliższe wydarzenia

Webinar: Jak rozwijać sprawczość uczniów i budować ich zaangażowanie

Bezpłatna wiedza i zasoby
o krytycznym myśleniu

Odbierz dostęp do bezpłatnej wiedzy zasobów. 

Dowiedz się więcej o  myśleniu krytycznym

myślenie krytyczne szkolenie
Kultura błędu
Katarzyna Winiarek

Błąd jako motor kreatywności – jak tworzyć przestrzeń dla twórczego myślenia w szkole?

Czy można rozwijać kreatywność w atmosferze, gdzie błędy są powodem do wstydu? Trudno wyobrazić sobie przestrzeń do twórczego myślenia, jeśli uczniowie boją się popełniać błędy. Tymczasem w świecie dynamicznych zmian i wyzwań XXI wieku kreatywność jest jedną z kluczowych umiejętności, a szkoła może być idealnym miejscem do jej rozwijania – jeśli stworzy warunki, w których błąd stanie się początkiem odkryć, a nie powodem do krytyki.

Kontynuuj czytanie »
myślenie krytyczne szkolenie
Kultura błędu
Katarzyna Winiarek

Jak wprowadzić kulturę błędu w klasie? Praktyczne wskazówki dla nauczycieli

Zmiana podejścia do błędów w edukacji wymaga nie tylko zrozumienia ich roli, ale również konkretnego planu działania. Wprowadzenie kultury błędu do klasy to proces, który zaczyna się od nauczyciela – jego nastawienia, języka i działań. To krok w stronę szkoły, która uczy nie tylko wiedzy, ale również odwagi do eksplorowania, próbowania i podejmowania wyzwań. Pierwszym krokiem jest zmiana języka, jakim mówimy o błędach. Zamiast stawiać znak równości między błędem

Kontynuuj czytanie »
myślenie krytyczne szkolenie
Kultura błędu
Katarzyna Winiarek

Jak kultura błędu wspiera integralność ucznia?

Integralność to jedno z najważniejszych, choć często niedocenianych, pojęć w edukacji. Jesper Juul, wybitny pedagog i autor książek o relacjach z dziećmi, definiuje ją jako zdolność do pozostawania w zgodzie z własnymi emocjami, potrzebami i granicami. Integralność dziecka bywa naruszana nieświadomie – przez zbyt krytyczne uwagi, ignorowanie emocji lub presję na osiąganie wyników. Kultura błędu może jednak stać się kluczem do jej ochrony i wzmacniania.

Kontynuuj czytanie »

Chcesz wdrożyć krytyczne myślenie u siebie? Skontaktuj się z nami!

Kontakt telefoniczny

Kontakt mailowy

myślenie krytyczne szkolenie

Ilona Rachecka-Albrecht

specjalistka ds. sprzedaży i marketingu
Scroll to Top