TOC - Myślenie Krytyczne - rozwiązywanie problemów.

Myślenie krytyczne jest niezaprzeczalnie jedną z najważniejszych kompetencji XXI wieku. Wraz z komunikacją, kooperacją i kreatywnością tworzą zestaw umiejętności (4K), pożądanych przez prestiżowe uczelnie wyższe oraz pracodawców. Krytyczne myślenie ma dodatkowo niezwykłą właściwość – poprzez rozwijanie tej umiejętności, doskonalisz pozostałe 3K. 😊

Nasz zaangażowany i profesjonalny zespół trenerów, prowadzących szkolenia rad pedagogicznych oraz szkolenia przedmiotowe i rozwojowe znajdujące się w ofercie Instytutu Krytycznego Myślenia, udowadnia wyjątkowość i ważność krytycznego myślenia w każdym aspekcie swojej pracy. Uczestnicząc w naszych szkoleniach, doświadczasz jak krytyczne myślenie rozwija kluczowe kompetencje uczniów i nauczycieli, pokazuje nowe podejście do pracy nauczyciela, pomaga pozbyć się niesłużących uczniom przekonań, daje szansę dostrzec nową wartość w relacji nauczyciel- uczeń. Doświadczasz tego wszystkiego poprzez działania, warsztaty, będąc prowadzonym przez doświadczonego praktyka myślenia krytycznego. Uczestniczysz w procesie opartym o narzędzia myślenia krytycznego, modelowanym i moderowanym przez certyfikowanego trenera, mogąc w pełni zrozumieć perspektywę ucznia i jego odbiór lekcji w kulturze myślenia. Racjonalne podejście do tego tematu, jest w stanie ukazać zupełnie nowy obraz nauczania w polskim szkolnictwie, jak również i wyciągania z niego tego, co najlepsze. Podejmowanie trafnych decyzji, zarówno w codziennym życiu, jak również i zawodowym, myślenie w sposób racjonalny, patrzenie na dany problem nieco szerzej czy kierowanie się w życiu zdrowym rozsądkiem, to główne działania dające poczucie świadomej kontroli. Myślenie krytyczne jest kompetencją, która jest pomocna w podejmowaniu decyzji, nawet tych najbardziej skomplikowanych. Bierze ono pod uwagę różne punkty widzenia, skupia się na samoświadomości, pozwala dostrzec pułapki myślenia. Otwarty umysł wymaga większego zaangażowania i dużego wysiłku, ale bierze pod uwagę przy tym najbardziej istotne kwestie. Sposoby myślenia krytycznego sprawdzają się w życiu osobistym, ale są również i kluczowe w swojej karierze zawodowej. Umiejętność myślenia krytycznego jest niezwykle cenna, dlatego też wychodzimy z taką ofertą do szkół i uczelni, pragnąc pokazać kadrze pedagogicznej, jak nauczyć uczniów myśleć tak, aby okazało się to być dalej przydatne w przyszłości.

Szkolimy głównie nauczycieli szkół podstawowych i średnich, wiedząc, że każdy z nich swym zasięgiem obejmuje setki uczniów. Naszym celem nadrzędnym jest bowiem dotrzeć z myśleniem krytycznym do jak najszerszego kręgu dzieci i młodzieży. Wierzymy, że każdy nauczyciel z pasją może stworzyć w swojej klasie kulturę myślenia krytycznego, a tym samym mieć realny wpływ na kulturę całej szkoły. Taki pojedynczy nauczyciel staje się zatem zaczątkiem zmiany, zataczając kolejne kręgi jego wpływ na uczenie się uczniów zdobywa coraz większy zasięg, przyczynia się do ewolucji w postrzeganiu edukacji, w naturalny sposób przenosi ją na poziom przyjazny uczniom. Czy tworzenie edukacji przyjaznej uczniom nie jest marzeniem wszystkich edukatorów, liderów edukacji? Naszym z całą pewnością jest!😊

W myśl definicji myślenia krytycznego, należy nauczyć ludzi myśleć, jak myśleć i to tak naprawdę stanowi klucz w rozumieniu całości tego zagadnienia. Za ojca myślenia krytycznego uznać można już Sokratesa, który to jako pierwszy rozpoczął proces zadawania pytań w taki sposób, aby zmusić niejako swoich uczniów do głębszych refleksji. Czy wiemy o czym tak naprawdę mówimy? Eksperci mówią jasno i wyraźnie – nauczanie w szkole dziś w XXI wieku jest beznadziejne. Dzieci i młodzież muszą zapisać suche definicje, nauczyć się ich na pamięć, zdać na sprawdzianie czy kartkówce. Nie dość, iż zupełnie większość materiału nie jest przydatna w życiu, to ta ważna i istotna już za chwilę jest nieznana. Dlaczego? Bo dzieci i młodzież nie znają tego co istotne, co w rozumowaniu myślenia krytycznego jest tak ważne.