Rozwijamy kompetencję krytycznego myślenia w polskiej edukacji
Szkolimy Dyrektorów, Nauczycieli, Rady Pedagogiczne, Rodziców i Uczniów.
Dla Szkół Publicznych
Dla Szkół Niepublicznych
Dla Dyrektorów
Dla Nauczycieli
Dla Uczelni Wyższych
Dla Rodziców
Dlaczego Instytut Krytycznego Myślenia to unikalny ODN w Polsce?
💡 W świecie, gdzie edukacja często goni za modą...
...my konsekwentnie budujemy głęboką zmianę kultury pracy szkoły. Jesteśmy pierwszym i jedynym ODN-em w Polsce, który:
🧠 Opiera się na kulturze myślenia Project Zero z Uniwersytetu Harvarda
Każde nasze szkolenie – od sprawczości po zarządzanie zmianą – jest osadzone w koncepcji widocznego myślenia i rozwija kompetencje refleksyjnego nauczyciela i ucznia.
🧰 Daje konkretne narzędzia – nie tylko wiedzę
Nasze programy to zestaw rutyn myślenia, strategii pracy, materiałów do wdrożenia „od jutra”. To nie są inspiracje – to gotowy system zmiany praktyki edukacyjnej.
🎯 Tworzy szkolenia systemowe, a nie tematyczne
Każde szkolenie jest elementem większej całości – kultury szkoły opartej na 4K, krytycznym myśleniu, bezpieczeństwie w uczeniu się i pracy zespołowej.
🏫 Pracuje z całymi szkołami, nie tylko z jednostkami
Nasze programy wspierają rady pedagogiczne, dyrektorów, zespoły nauczycieli, ale też uczelnie i instytucje wspierające rozwój edukacji.
Czym jest krytyczne myślenie szkolenie?
Krytyczne myślenie to zdolność do niezależnego, logicznego i obiektywnego oceniania sytuacji, informacji czy argumentów. Krytyczne myślenie zaprasza do głębokiej analizy, zastanawiania się nad kontekstem, źródłami informacji oraz szukania potwierdzeń w różnych źródłach.
Cechy krytycznego myślenia obejmują takie działania jak:
1. Obserwacja – czynność lub proces dokładnego przyjrzenia się lub monitorowania sytuacji lub osoby
2. Analiza – szczegółowe zbadanie wszystkich elementów, całej struktury projektu, problemu, wyzwania
3. Synteza – zestawienie ze sobą wszystkich elementów w celu znalezienia logicznych połączeń tworzących całość
4. Wnioskowanie – wyciąganie wniosków na podstawie dostępnych danych, własnej inteligencji, zdobytych doświadczeń
5. Komunikacja – efektywne dzielenie się wnioskami, przemyśleniami i zdobywanie informacji
6. Rozwiązywanie problemów – wykorzystywanie zebranych i przeanalizowanych danych do znalezienia skutecznego rozwiązania
Te kluczowe dziś umiejętności można rozwijać od przedszkola po szkołę ponadpodstawową przy okazji realizacji podstawy programowej – gdy ma się odpowiednią metodykę. Dziś każdy absolwent jakiejkolwiek placówki edukacyjnej powinien być wyposażony w tę kompetencję, aby poradzić sobie w tym szybko zmieniającym się świecie.
Kim jesteśmy?
Jesteśmy jedynym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Polsce, który zajmuje się rozwojem w obszarze KOMPETENCJI 4K (krytyczne myślenie, komunikacja, kooperacja, kreatywność) dla całych Szkół, Dyrektorów, Nauczycieli, Młodzieży, a nawet Rodziców.
Zajmujemy się myśleniem krytycznym w Polsce już prawie 20 lat. Mamy największe doświadczenie w tym obszarze, wiedzę i umiejętności.
Zdobywaliśmy je w światowych ośrodkach zajmujących się myśleniem krytycznym. Jako jedyni w Polsce zostaliśmy przeszkoleni i stosujemy narzędzia i procesy myślowe z trzech najważniejszych ujęć myślenia krytycznego na świecie: TOC, Project ZERO (Harvard University), Foundation for Critical Thinking.
Jesteśmy Akredytowanym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Pomorskim Kuratorium Oświaty. Działamy w całej Polsce poprzez naszą sieć Certyfikowanych Trenerów Myślenia Krytycznego.
Sprawdź nasze najbliższe wydarzenia
Szkolenie "Lider Kultury Myślenia" - poziom 2
- ⏰ Termin: 4-5 lipca 2025
- 🏠 Warszawa
- 💸 Grupa zamknięta
Szkolenie "Lider Kultury Myślenia" - poziom 1
- ⏰ Termin: 22-23 sierpnia 2025
- 🏠 Warszawa
- 💸 Grupa zamknięta
Szkolenie "Certyfikowany Trener Myślenia Krytycznego" - poziom 2
- ⏰ Termin: 4-5 lipca 2025
- 🏠 Warszawa
- 💸 Bilety
Szkolenie "Certyfikowany Trener Myślenia Krytycznego" - poziom 2
- ⏰ Termin: 22-23 sierpnia 2025
- 🏠 Warszawa
- 💸 Bilety
Bezpłatna wiedza i zasoby
o krytycznym myśleniu
Odbierz dostęp do bezpłatnej wiedzy zasobów.
Dowiedz się więcej o myśleniu krytycznym
Kiedy dyrektor gasi pożary, a nauczyciel dryfuje – o pułapkach zarządzania bez sprawczości
Wchodzisz do szkoły rano i masz plan. Ale telefon dzwoni już o 7:15. Rodzic z pretensjami. Potem nauczyciel, który potrzebuje „na już” pomocy. Dziecko płacze na korytarzu. Przyszedł mail z kuratorium. Po 10:00 zapominasz, co miałaś zaplanowane. Po 13:00 marzysz, żeby ktoś Cię chwilę nie wołał. A po 16:00 masz wrażenie, że nie zrobiłaś dziś nic konkretnego – choć nie usiadłaś ani na minutę. Brzmi znajomo? To nie chaos. To pułapka pracy
Perfekcja to ściema – i oto, ile nas kosztuje
Niektórzy nazwą to „wysokimi standardami”. Inni – „ambicją”. Jeszcze inni powiedzą: „po prostu chcę, żeby było dobrze”. Ale jeśli przyjrzeć się temu bliżej, często okazuje się, że pod tymi etykietkami kryje się przymus bycia perfekcyjnym – a za nim cała lista kosztów, o których nie chcemy mówić głośno. Perfekcjonizm w szkole rzadko wygląda jak filmowa obsesja na punkcie porządku czy ocen. Najczęściej jest cichy. Codzienny.
Kooperacja to nie praca w grupach. To decyzja, że robimy coś razem – naprawdę
Współpraca w szkole często kończy się na słowie. Mówimy: „zróbcie coś wspólnie”, „macie to razem zaplanować” – ale w praktyce i tak każdy działa sam, a potem sklejamy to w całość. Albo odwrotnie – robimy coś wspólnie, ale nikt się z tym nie utożsamia. Bo nie było przestrzeni na wspólną odpowiedzialność. Kooperacja to nie „wszyscy się zgodzili, żeby tak to zrobić”. To wspólny wysiłek, dzielenie decyzji, odpowiedzialność za całość. To sytuacja, w której nie chodzi o to, żeby ktoś miał rację –
Chcesz wdrożyć krytyczne myślenie u siebie? Skontaktuj się z nami!
Kontakt telefoniczny
- +48 608 384 102
Kontakt mailowy
- ilona.rachecka@mysleniekrytyczne.edu.pl
Ilona Rachecka-Albrecht
📢 Bądź na bieżąco – nie przegap żadnego wydarzenia!
Zapisz się na nasz newsletter i otrzymuj:
✅ Powiadomienia o nowych wydarzeniach 🎟️
✅ Merytoryczne i inspirujące treści 📩
✅ Ekskluzywne zapisy i zniżki 🎁
