Rozwijamy kompetencję krytycznego myślenia w polskiej edukacji
Szkolimy Dyrektorów, Nauczycieli, Rady Pedagogiczne, Rodziców i Uczniów.
Dla Szkół Publicznych
Dla Szkół Niepublicznych
Dla Dyrektorów
Dla Uczelni Wyższych
Dla Rodziców
Czym jest krytyczne myślenie szkolenie?
Krytyczne myślenie to zdolność do niezależnego, logicznego i obiektywnego oceniania sytuacji, informacji czy argumentów. Krytyczne myślenie zaprasza do głębokiej analizy, zastanawiania się nad kontekstem, źródłami informacji oraz szukania potwierdzeń w różnych źródłach.
Cechy krytycznego myślenia obejmują takie działania jak:
1. Obserwacja – czynność lub proces dokładnego przyjrzenia się lub monitorowania sytuacji lub osoby
2. Analiza – szczegółowe zbadanie wszystkich elementów, całej struktury projektu, problemu, wyzwania
3. Synteza – zestawienie ze sobą wszystkich elementów w celu znalezienia logicznych połączeń tworzących całość
4. Wnioskowanie – wyciąganie wniosków na podstawie dostępnych danych, własnej inteligencji, zdobytych doświadczeń
5. Komunikacja – efektywne dzielenie się wnioskami, przemyśleniami i zdobywanie informacji
6. Rozwiązywanie problemów – wykorzystywanie zebranych i przeanalizowanych danych do znalezienia skutecznego rozwiązania
Te kluczowe dziś umiejętności można rozwijać od przedszkola po szkołę ponadpodstawową przy okazji realizacji podstawy programowej – gdy ma się odpowiednią metodykę. Dziś każdy absolwent jakiejkolwiek placówki edukacyjnej powinien być wyposażony w tę kompetencję, aby poradzić sobie w tym szybko zmieniającym się świecie.


Kim jesteśmy?
Jesteśmy jedynym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Polsce, który zajmuje się rozwojem w obszarze KOMPETENCJI 4K (krytyczne myślenie, komunikacja, kooperacja, kreatywność) dla całych Szkół, Dyrektorów, Nauczycieli, Młodzieży, a nawet Rodziców.
Zajmujemy się myśleniem krytycznym w Polsce już prawie 20 lat. Mamy największe doświadczenie w tym obszarze, wiedzę i umiejętności.
Zdobywaliśmy je w światowych ośrodkach zajmujących się myśleniem krytycznym. Jako jedyni w Polsce zostaliśmy przeszkoleni i stosujemy narzędzia i procesy myślowe z trzech najważniejszych ujęć myślenia krytycznego na świecie: TOC, Project ZERO (Harvard University), Foundation for Critical Thinking.
Jesteśmy Akredytowanym Ośrodkiem Doskonalenia Nauczycieli w Pomorskim Kuratorium Oświaty. Działamy w całej Polsce poprzez naszą sieć Certyfikowanych Trenerów Myślenia Krytycznego.
Sprawdź nasze najbliższe wydarzenia
Webinar: Jak rozwijać sprawczość uczniów i budować ich zaangażowanie
- ⏰ Termin: 20 lutego 2025, godz. 11:00
- 🏠 Webinar online
- 💸 Bezpłatny
Bezpłatna wiedza i zasoby
o krytycznym myśleniu
Odbierz dostęp do bezpłatnej wiedzy zasobów.
Dowiedz się więcej o myśleniu krytycznym

Błąd jako motor kreatywności – jak tworzyć przestrzeń dla twórczego myślenia w szkole?
Czy można rozwijać kreatywność w atmosferze, gdzie błędy są powodem do wstydu? Trudno wyobrazić sobie przestrzeń do twórczego myślenia, jeśli uczniowie boją się popełniać błędy. Tymczasem w świecie dynamicznych zmian i wyzwań XXI wieku kreatywność jest jedną z kluczowych umiejętności, a szkoła może być idealnym miejscem do jej rozwijania – jeśli stworzy warunki, w których błąd stanie się początkiem odkryć, a nie powodem do krytyki.

Jak wprowadzić kulturę błędu w klasie? Praktyczne wskazówki dla nauczycieli
Zmiana podejścia do błędów w edukacji wymaga nie tylko zrozumienia ich roli, ale również konkretnego planu działania. Wprowadzenie kultury błędu do klasy to proces, który zaczyna się od nauczyciela – jego nastawienia, języka i działań. To krok w stronę szkoły, która uczy nie tylko wiedzy, ale również odwagi do eksplorowania, próbowania i podejmowania wyzwań. Pierwszym krokiem jest zmiana języka, jakim mówimy o błędach. Zamiast stawiać znak równości między błędem

Jak kultura błędu wspiera integralność ucznia?
Integralność to jedno z najważniejszych, choć często niedocenianych, pojęć w edukacji. Jesper Juul, wybitny pedagog i autor książek o relacjach z dziećmi, definiuje ją jako zdolność do pozostawania w zgodzie z własnymi emocjami, potrzebami i granicami. Integralność dziecka bywa naruszana nieświadomie – przez zbyt krytyczne uwagi, ignorowanie emocji lub presję na osiąganie wyników. Kultura błędu może jednak stać się kluczem do jej ochrony i wzmacniania.
Chcesz wdrożyć krytyczne myślenie u siebie? Skontaktuj się z nami!
Kontakt telefoniczny
- +48 608 384 102
Kontakt mailowy
- ilona.rachecka@mysleniekrytyczne.edu.pl
