Kultura umysłowa Polaków – dlaczego myślimy tak, jak myślimy?
Aby zrozumieć dzisiejszą mentalność Polaków, trzeba się cofnąć o co najmniej kilka wieków. Sarmatyzm, krótka reformacja, słaby wpływ nurtów oświeceniowych oraz bardzo silny […]
Instytut Krytycznego Myślenia – Rozwijamy kompetencję krytycznego myślenia w polskiej edukacji
Aby zrozumieć dzisiejszą mentalność Polaków, trzeba się cofnąć o co najmniej kilka wieków. Sarmatyzm, krótka reformacja, słaby wpływ nurtów oświeceniowych oraz bardzo silny […]
Michael Scriven: Krytyczne myślenie jest wprawną i aktywną interpretacją i ewaluacją tego, co obserwujemy, komunikatów, informacji i argumentów. John Dewey: Refleksyjne myślenie jest czynnym, wytrwałym i uważnym
Aby rozwijać w sobie myślenie krytyczne trzeba woli, determinacji i “otwartej głowy”. Nie jest do dane każdemu – utrudnień i przeszkód w rozwoju myślenia krytycznego jest
Zapoznajcie się Państwo z tym materiałem i zobaczcie, na jakim etapie jesteście teraz (oczywiście najczęściej): Dowiedz się, na którym etapie rozwoju myślenia krytycznego jesteś A –
“Dobry nauczyciel sprawia, że będziesz myślał, nawet jeśli nie chcesz”. Poniżej znajdą Państwo najczęściej spotykane cechy osób, które stosują myślenie krytyczne. Zachęcam do refleksji:
Przykłady myślenia krytycznego Na początek trochę teorii. Nie ma jednej oficjalnej definicji myślenia krytycznego – podaję więc najczęściej spotykane. „Krytyczne myślenie jest wprawną i aktywną