Instytut Krytycznego Myślenia – Rozwijamy kompetencję krytycznego myślenia w polskiej edukacji
W dobie gwałtownie rozwijających się technologii, globalizacji i dynamicznych zmian społecznych, system edukacji musi adaptować się do nowych realiów. Kluczowym wyzwaniem staje się […]
Budowanie poczucia bezpieczeństwa psychologicznego jest kluczowe, zwłaszcza w kulturze myślenia, gdzie otwartość, refleksja i odwaga do wyrażania swoich myśli są fundamentem. W polskich szkołach, gdzie
W dzisiejszym dynamicznie zmieniającym się świecie edukacja musi być elastyczna i dostosowywać się do potrzeb współczesnych uczniów. Kluczową rolę w tym procesie odgrywają kompetencje,
Oto kilka praktycznych sposobów, jak nauczyciel może wprowadzać idee kultury myślenia do swoich zajęć, aby uczniowie angażowali się głębiej i bardziej refleksyjnie:
Współczesna edukacja staje przed wieloma wyzwaniami, które wynikają z dynamicznych zmian technologicznych, społecznych i gospodarczych. Aby przygotować uczniów do funkcjonowania w nowoczesnym świecie, nie wystarczy już
Kultura myślenia, szczególnie w podejściu promowanym przez nas, pochodzącym z Project Zero z Uniwersytetu Harvarda, skupia się na tworzeniu środowisk edukacyjnych, które promują głębokie, refleksyjne
Po czym poznać uczniów z klasy myślącej krytycznie? Oto kilka najbardziej „rzucających się w oczy” wyróżników uczniów pracujących w kulturze myślenia: 1. Zadawanie głębokich
Nauczyciele to chyba jedyna tak wyjątkowa grupa społeczna, która nastawiona jest na ciągły rozwój, bezustanne poszukiwanie nowych usprawnień, testowanie nowych rozwiązań. Czy ulepszenia i zmiany muszą
Rutyny myślowe często postrzegane są jako najważniejsza część naszego projektu SUM. Niektórzy myślą nawet, że jest to jedyna i kluczowa metoda rozwijania myślenia krytycznego.
Czym jest myślenie krytyczne? Oficjalna definicja myślenia krytycznego mówi, iż jest to złożony proces intelektualny, który wymaga zaangażowania w rozwijanie szeregu umiejętności i postaw. Jest
