Lekcje czy relacje cz. 1
Drogi Nauczycielu i Rodzicu! #zostanwdomu i rozwiążcie swój poważny KONFLIKT Od 48 godzin widzę narastające dyskusje, czy nauczyciele (ale też rodzice) […]
Czy mój związek jest dobry – cz. 4
Dziś jeszcze raz powracam do pytania, diagnozy, czy związek w którym jestem jest dobry. Większość z nas to czuje –
Czy mój związek jest dobry – cz. 3
Wracam jeszcze do tematu samodzielnego zdiagnozowania czy jestem, trwam w dobrym czy złym związku. Dziś kilka symptomów, które w sumie
Czy mój związek jest dobry? cz. 2
W poprzednim poście rozpocząłem wątek związany ze świadomością czy związek (relacja), w której jesteśmy, byliśmy jest dla nas dobry. Wbrew
Czy mój związek jest dobry? cz.1
Pomysł na następne 2-3 wpisy przyszedł z codzienności – po rozmowach z wieloma kobietami zdałem sobie, że duża część nie
Czym się różnią fakty od opinii? Tabela z różnicami
Fakty i opinie są często wypowiadane jednym tchem; określenia te mają jednak ogromną różnicę w ich znaczeniu. To, czy wypowiedź
Myślenie krytyczne a kompetencje kluczowe
Celem tej serii artykułów jest wskazanie, jak wykorzystanie myślenia krytycznego wpływa bezpośrednio na rozwój wszystkich kompetencji kluczowych. Tezą, którą stawiam
Dylemat współczesnego nauczyciela
Nauczyciele dziś pracujący w szkole funkcjonują w bardzo niekorzystnych warunkach pracy. Pomijam w tej chwili sprawy prawne, finansowe – chcę
Czwarta rewolucja przemysłowa, czyli za co będziemy żyć, gdy nie będzie już pracy
Czy roboty przejmą naszą pracę? Czy 40-godzinny tydzień pracy przetrwa? I czego tak naprawdę powinniśmy się uczyć, by za 15-20
Dlaczego myślenie krytyczne jest teraz takie ważne?
Czasy, w których obecnie żyjemy różnią się całkowicie od lat 80-90-tych. Żyjemy w globalnym świecie, w erze Internetu, a przede